(Tugas 6 - B.Indonesia) Mentukan pikiran utama dan pikiran penjelas dari sebuah paragraf

Mentukan pikiran utama dan pikiran penjelasnya dari sebuah paragraf.

Manusia lahir dari suatu masyarakat yang mempunyai sejarah  dan tradisi. Ia merupakan individu yang mau tidak mau harus mewarisi seperangkat nilai-nilai tradisional. Namun kemudian dalam proses kedewasaan ia akan menghadapi suatu kenyataan yang selalu berubah-ubah. Suatu realitas kehidupan yang menyuguhkan tantangan baru yang berbeda baik skala ataupun dimensinya. Disinilah individu tersebut melihat adanya nilai-nilai tradisional yang kurang serasi atau kurang mampu menghadapi tantangan baru tersebut.

Pikiran Utama             : Seorang yang harus memegang nilai-nilai tradisional.

Pikiran Penjelas           :

a.    Suatu proses kedewasaan dalam menghadapi suatu kenyataan.

                                    b. Realitas kehidupan dalam tantangan baru.

                                    c. Melihat nilai-nilai Tradisional yang kurang serasi.

                                    d. Kurang dalam menghadapi tantangan baru.

(Tugas 5 - B.Indonesia) Merubah paragraf induktif menjadi paragraf deduktif

Contoh Mengubah paragraf  induktif  menjadi paragraf deduktif.

Paragraf Induktif :

Bahasa Muna belum tentu dapat dipakai dengan baik oleh seorang turunan Inggris yang lahir di Raha (Muna) yang hidup dari kecil, dewasa, sampai tua di tempat itu. Hal ini sangat berbeda dengan bahasa Buton dan bahasa-bahasa lain di Makasar. Bahasa-bahasa yang disebut terakhir ini dapat dipahami dengan mudah oleh pendatang dari daerah lain serta dapat mereka pergunakan dengan baik dalam bahasa sehari-hari. Hal ini menunjukkan bahwa bahasa Muna agak sukar dipelajari oleh penutur asing.

Paragraf Deduktif :

Bahasa Muna kurang dipelajari oleh turunan orang asing. Bahasa Muna juga belum tentu dapat dipakai dengan baik oleh seorang turunan Inggris yang lahir di Raha (Muna) yang hidup dari kecil, dewasa, sampai tua ditempat itu. Sangat berbeda dengan bahasa Buton dan bahasa-bahasa lain di Makasar. Bahasa yang disebut terakhir ini dapat dipahami dengan mudah oleh pendatang dari daerah lain serta dapat mereka gunakan dengan baik dalam bahsa yang dipakainya.

(Tugas 4 - B.Indonesia) Memperbaiki kalimat menjadi kalimat efektif dan menentukan pola kalimatnya

Memperbaiki kalimat berikut menjadi kalimat efektif dan tentukan pola kalimatnya!

1. Jembatan layang itu belum selesai seperti yang sudah direncanakan disebabkan karena dananya belum dapat dicairkan semua.

Kalimat Efektifnya :

Jembatan laying belum selesai seperti yang sudah direncanakan karena dananya belum dicairkan semuanya.

Pola Kalimat =S - P - O - K

2. Agar supaya Anda memperoleh nilai ujian yang memuaskan, Anda harus belajar dengan sebaik-baiknya.

Kalimat Efektifnya :

Supaya anda memperoleh nilai yang memuaskan, anda harus belajar.

Pola Kalimat = S - P - K

(Tugas 3 - B. Indonesia) Menentukan Pola Kalimat

Menentukan Pola Kalimat dari kalimat-kalimat di bawah ini.

Contoh Pola Kalimat :

1. Rumahku menghadap ke utara.

Pola Kalimat = S - P - K

2. Gamelan merupakan ciri kesenian tradisional.

Pola Kalimat = S - P - K

3. Keputusan hakim sesuai dengan tuntutan Jaksa.

Pola Kalimat = S - P - O

(Tulisan 2 - B.Indonesia) Memperbaiki Penggunaan EYD Dalam Sebuah Artikel

Terima Kabar soal Nasib Pesawat, Ortu Nurul Fatimah: Kami Ikhlas

Muhammad Nur Abdurrahman - detikNews

Makassar - Keluarga penumpang sudah mendapatkan informasi soal nasib pesawat. Mereka mengaku pasrah mengetahui bahwa pesawat jatuh di pegunungan dan anggotanya keluarganya tidak selamat.

"Kami sudah dapat infonya. Tadi ditelepon suami Nurul jam 17.30 Wita," kata orangtua Nurul Fatimah, Muhajir, melalui sambungan telepon, Senin (5/10/2015) malam.

Nurul Fatimah (25) terbang bersama dua anaknya balitanya, Rayya (3) dan Afif (1). Mereka hendak pulang ke Makassar. Sedangkan suaminya, Kamarudin, tidak ikut. Baik Nurul maupun suami bekerja di Bandara Andi Djemma Masamba, Luwu Utara.

Malam ini, keluarga Nurul mengadakan yasinan. "Kami ikhlas," kata Muhajir.

Pesawat Aviastar ditemukan jajaran Polres Luwu di desa Ulu Sula, Kecamatan Latimojong, Luwu, sore tadi. Pesawat hancur dan puingnya berserakan di pepohonan. Sejauh ini sudah 3 jenazah ditemukan.
(mna/try)

Sumber : http://news.detik.com/berita/3036606/terima-kabar-soal-nasib-pesawat-ortu-nurul-fatimah-kami-ikhlas

 

Dalam artikel diatas, masih terdapat beberapa kalimat yang belum sesuai dengan EYD. Maka saya akan membenarkan kalimat tersebut.

1.      Kata “Terima”, seharusnya menggunakan kata “Menerima”.

2.      Kata “Ortu”, seharusnya meggunakan kata “Orang Tua”.

3.      Kata “anggotanya keluarganya”, seharusnya menggunakan kata “anggota keluarganya”.

4.      Kata “Tadi”, seharusnya menggunakan kata “Saat”.

5.      Kata “dapat”, seharusnya menggunakan kata “mendapatkan”.

6.      Kalimat “"Kami sudah dapat infonya. Tadi ditelepon suami Nurul jam 17.30 Wita,"” seharusnya tanda koma berada berada sesudah tanda kutip menjadi “"Kami sudah dapat infonya. Tadi ditelepon suami Nurul jam 17.30 Wita",”

(Tulisan 1 - B.Indonesia) Pentingnya Bahasa Indonesia Dalam Era Tenologi

Pentingnya Bahasa Indonesia Dalam Era Teknologi

Bahasa merupakan sarana yang digunakan manusia sebagai alat untuk berkomunikasi dengan manusia lainnya. Dalam mempelajari bahasa khususnya bahasa Indonesia, kita harus mengerti bagaimana menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar terlebih dahulu. Oleh sebab itu, bahasa Indonesia diajarkan kepada kita dimulai sejak dini.

Dalam era teknologi, penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar juga sesuai dengan EYD (Ejaan Yang Disempurnakan) sudah banyak dilupakan. Contohnya seperti remaja yang berkirim pesan kepada temannya tidak menggunakan bahasa yang baku. Ini merupakan sebuah faktor yang terjadi akibat perkembangan teknologi yang semakin maju. Karena sejak dini bahasa Indonesia dianggap sebagai pelajaran yang mudah, akan tetapi bahasa Indonesia merupakan pelajaran yang sulit jika kita tidak mengerti dasar-dasarnya.

Pengaruh nya terhadap anak muda sangat kuat. Pengaruh nya telah membuat banyak anak muda kita kehilangan kepribadian diri sebagai bangsa Indonesia. Hal ini ditunjukkan dengan gejala- gejala yang muncul dalam kehidupan sehari- hari anak muda sekarang. Dilihat dari sikap, banyak anak muda yang tingkah lakunya tidak kenal sopan santun dan cenderung tidak ada rasa peduli terhadap lingkungan. Karena tidak menggunakan Bahasa Indonesia yang benar, sehingga mereka bertindak sesuka hati sehingga menganggu ketentraman dan kenyamanan masyarakat.

(Tugas-2 B.Indonesia) Penggunaan EYD Yang Baik Dan Benar

PENGGUNAAN EYD YANG BAIK DAN BENAR

EYD (Ejaan yang Disempurnakan) adalah tata bahasa dalam Bahasa Indonesia yang mengatur penggunaan bahasa Indonesia dalam tulisan, mulai dari pemakaian dan penulisan huruf capital dan huruf miring, serta penulisan unsur serapan. EYD disini diartikan sebagai tata bahasa yang disempurnakan. Dalam penulisan karya ilmiah perlu adanya aturan tata bahasa yang menyempurnakan sebuah karya tulis. Karena dalam sebuah karya tulis memerlukan tingkat kesempurnaan yang mendetail. Singkatnya EYD digunakan untuk membuat tulisan dengan cara yang baik dan benar.

Peran EYD yakni sebagai pedoman umum bagi para pengguna Bahasa Indonesia. Siapa pun, kapan pun, dimana pun menggunakan EYD secara benar dan baik, maka harus mengacu pada EYD yang sesuai dengan Undang-Undang dan Pancasila. EYD pun memiliki pengecualian, biasanya pada penulisan judul. EYD yang digunakan saat ini adalah EYD yang telah disepakati oleh 3 negara yakni Indonesia, Malaysia dan Bruneidarussalam.

 A.     Penggunaan EYD yang benar pada penulisan huruf dan kata

Penggunaan Huruf Kapital

1.      Jabatan tidak diikuti nama orang

Dalam butir 5 Pedoman EYD dinyatakan, huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsure nama jabatan dan pangkat yang diikuti nama orang tertentu, nama instansi, atau nama tempat. Contoh, Presiden Susilo Bambang Yudhoyono, Gubernur Jawa Barat, Profesor Jalaluddin Rakhmat, Sekretaris Jendral, Departemen Pendidikan Nasional. Jabatan tidak diikuti nama orang tidak memakai huruf kapital. Contoh, Menurut bupati, anggaran untuk pendidikan naik 25 % dari tahun sebelumnya.